Дидактический набор «Химия с нуля»

Дидактический материал создан в соответствии с действующей программой по химии для учреждений общего среднего образования. Он представлен набором карточек с учебной информацией и заданиями химического содержания соответствующей тематики. Дидактический материал подходит как для индивидуальной работы, так и для работы в малых и больших группах.

 Используя дидактические карточки, можно моделировать разного рода задания. Это могут быть задания на установление соответствия между карточкой с изображением посуды или оборудования и его названием, задания на исправление ошибок (если заранее разложить карточки и названия неправильно) или, если задание выполняют несколько групп учеников, то предложить участникам обменяться результатами работы для осуществления взаимопроверки.

Работая с набором карточек, содержащих описательную информацию о внешнем виде и назначении определенной посуды или оборудования, перед учениками ставится задача заполнить ячейки таким образом, чтобы описание и назначение соответствовали изображению и названию. Если ученик или группа учеников испытывают трудности в процессе работы, то есть возможность воспользоваться QR-кодом – подсказкой, за которой скрыто фото соответствующей посуды или оборудования. После этого, для завершения работы с карточкой, остается только вспомнить название и поместить это название в меньшую по размеру ячейку.

Также, в комплект входят карточки с заданиями практической направленности. Для решения этих задач, ученикам придется вспомнить все ранее изученное о лабораторной посуде, оборудовании и его назначении; проанализировать и сопоставить все вышеупомянутое с заданием и, после этого, выбрать правильный ответ.

Состав набора - 155 карточек

Правила поведения в кабинете химии - 2 карточки формата А 4 зеленого и красного цветов (да/нет) с окошками со знаками вопроса и 32 карточки с ответом, 25 карточек, содержащих короткие задания о видах химической посуды и пустые окошки, в которые нужно вставить картинки с соответствующим изображением посуды по содержанию (в наборе 30 карточек ответов с изображением), 30 карточек с кюаркодом заданием и окошком с вопросительным знаком, в которое нужно подставить правильные названия химической посуды (30 карточек ответов), 27 дидактических карточек для закрепления материалов.

Это задание выполняется на скорость по окончании темы

Работа с карточками предусмотрена на группу учеников из 4 человек.

Фото товара может отличаться от реального.  Количество единиц средств обучения и оборудования, входящих в комплекты, комплексы, наборы, определяется в соответствии со средней наполняемостью класса учреждения общего среднего образования. Соответствует приказу №574/29.04.2020 «Об утверждении типового перечня средств обучения и оборудования для учебных кабинетов и STEM-лабораторий».